A vizuális művészeti élmények előhívása kisgyermekkorban
A különleges, érdekes anyagok és a gyermekek életkorának megfelelő estközök használatával indítjuk meg az alkotási folyamatot. Ennek elengedhetetlen feltétele olyan védő, elfogadó, bátorító, empatikus felnőtt, szülő, aki maga is megfelelő vizuális kultúrával rendelkezik, valamint érzelmi biztonságot jelentő környezetet biztosít a tevékenységhez.
A vizuális művészeti élmények különösen hatékony eszköznek bizonyulnak az olyan gyermekek számára, akik verbálisan nehezen fejezik ki magukat. Számukra a felkínált másféle - nem verbális - kommunikáció felszabadító hatású.
Az alkotások során a rendszeres, klasszikus zenei háttér segítségével hatékonyabban kibontakoznak a gyermekek érzelmei, feszültségei, negatív élményei melyeket kivetíthetnek a folyamat során. Ezáltal a művészet eszközeivel olyan érzékelés, tapasztalás, érzelmi, hangulati állapotok előhívása és megtapasztalása történik, mely komplex módon, az egész személyiségre hat.
A legfontosabb gyógyító-fejlesztő erő a kisgyermekek számára maga az alkotás. Az alkotási folyamat személyiségépítő és élményfeldolgozó, feszültségoldó hatású.
A gyermekek elkészült alkotásai alapján sok jelzést, teljesebb képet kaphatunk a gyermekek belső világának megismeréséhez.
Azt tapasztaltuk, hogy az élményfolyamatok előhívhatják, segíthetik a jobb kommunikáció beindítását, a pozitív kapcsolatteremtés képességét, a sikerélmény növeli az önbizalmat, pozitív önértékelési képet mutathat.
A művészeti élményeket megélt gyermekek eredményesebben tudnak beilleszkedni a közösségbe és kreatívabban, alkotó módon fordulhatnak az egyre jobban változó világ kihívásai felé.
Szóljon hozzá!
Hozzászólások
-
1A művészetben rengetegA művészetben rengeteg lehetőség van, amivel a művészet jótékony hatással lehet már a gyerekre. Mégis a tapasztalatból kifolyólag nem kapnak elég lehetőséget és segítséget ahhoz, hogy ezt megérezzék. De ez is sokat változhat a jövőben.:-)
|
Az epres dobozkából vidám, színes tároló - kincses doboz készülhet - a gyerek apróságainak.
|
|
Vajon szoptathatunk egy óvodás- vagy akár egy iskoláskorú gyermeket is?
|
|
A nagyszülői generáció közelsége különösen kellemetlen lehet a levált és esetleg már párkapcsolatban vagy családban élő fiatal számára akkor, ha képviselői olyan üzeneteket sugároznak, amelyektől a fiatal rég szabadulni szeretne és amelyek talán már korábban is megkeserítették az életét.
|
|
A narancsízű kuglóf nagyon finom egy csésze jó erős kávéval, vagy tejszínnel és kandiscukorral kínált teával.
|
|
Finom, nem kell sütni, és nagyon hamar kész.
|
|
A feszültség, a szorongás és a stressz egyik oka a magnéziumhiány lehet. TIPP: MagneB6!
|
|
A babák bőre sokkal sérülékenyebb és érzékenyebb, mint a felnőtteké, ezért fokozott védelemre szorulnak.
|
|
A gyerekek sokszor nem maguktól rajzolnak. Óvodai foglalkozások, közös időtöltések keretein belül ragadnak ceruzát és zsírkrétát, hogy teljesítsék az óvónéni által kiadott feladatot, a szülők pedig azonnal messzemenő következtetést vonnak le a gyermeki alkotásokból.
|
|
Megérkeztek hozzánk a gólyák! Alkalomhoz illően a Duna-Dráva Nemzeti Park Igazgatóság meseíró pályázatot ír ki általános iskolás diákok részére, ,,A FEHÉR GÓLYA" jelmondattal.
|
|
Sokan mondják, hogy nem baj, ha a szülők nem tudják kinyögni a gyerek tandíját, mert ott van a diákhitel. Abból meg lehet oldani mindent. Tulajdonképpen igaz a dolog, de ezzel még csak a diploma megszerzését intézte el a hallgató. De hogy aztán ezzel akár elbaltázhatja az egész életét, arról eddig még nem nagyon beszélt senki sem...
|
